Onderwijsprogramma’s

Ben jij toe aan een vervolgstap, of zoek je juist verdieping? In je persoonlijke ontwikkeling, in het realiseren van je ambities, voor jezelf, je organisatie en de zorg?

Wij bieden onderwijsprogramma’s voor de leiders in de zorg, van vandaag en morgen: van startende leidinggevende professionals en managers tot door de wol geverfde bestuurders en toezichthouders. Van meerdaagse tot meerjarige programma’s – relevant en specifiek – gericht ontwikkeld op de vraagstukken die spelen in jouw dagelijkse praktijk.

Wat kun je verwachten van onze programma’s?

Je vergroot je kennis van de zorg en scherpt je visie aan
Je ontwikkelt vaardigheden om effectief te handelen en processen aan te sturen
Je vergroot je persoonlijke effectiviteit, handelingsrepertoire en zelfbewustzijn
Je verkent actuele thema’s als duurzaamheid, technologie, diversiteit
Je breidt je netwerk uit en leert van en met gelijkgestemden

We stellen elk programma samen met een zorgvuldig evenwicht tussen theoretische kennis, praktijkervaring en reflectie. Ook houden we rekening met doelgroep, doelstelling en persoonlijke leervragen van deelnemers bij het bepalen van de inhoud.

Speelt er een specifiek ontwikkelvraagstuk binnen jouw organisatie? Is er behoefte aan opbouw, herstel of nieuwe inspiratie? Wij bieden begeleiding op maat, ook op het niveau van regio’s, teams en individuen.

We volgen bij ons onderwijs en onderzoek de Nederlandse Gedragscode Wetenschappelijke Integriteit 2018.

Advies nodig voor de juiste studiekeuze?

Van en voor leiders in de zorg

We verbinden – als echte Erasmianen – al meer dan 20 jaar wetenschap en praktijk.

Een vormingsplaats en ontmoetingsplek voor leiders in de zorg. Dat bieden onze onderwijsprogramma’s. Onze deelnemers zijn ambitieus. Wil jij ook jezelf en de zorg(sector) verbeteren?

Podium

Ons online magazine Podium brengt onderwijs, onderzoek en ontmoetingen tot leven in woord en beeld in een mix van interviews, actualiteit en opinie.

Laatste editie Aanmelden mailinglijst

“Voor leiders in de zorg bieden onze onderwijsprogramma’s een vormingsplaats en ontmoetingsplek. Deelnemers zijn ambitieus. Zij willen zichzelf en de zorg(sector) verbeteren. Ze komen kennis opdoen én kennis delen. De gevarieerde groepssamenstelling stimuleert het leren van en met elkaar. Het resultaat: een hechte leergemeenschap, van mensen die elkaar steunen en inspireren.”